林雨翔不知道后面(🥌)(miàn )的(de )话是好(🛀)是(shì )坏(💱),一时(shí )不(🔂)好摆表情(qíng )。胡教(jiāo )导(🐕)好不容易翻到(〰)一(🍄)篇,说:我随(💋)便翻一(🙎)篇(piān ),你看—(🎨)—你说(shuō )学校的管理(🤢)工作不(🧗)严(🛃),晚(wǎn )上(🚯)熄(🎤)灯后其他寝(qǐ(👰)n )室吵闹。这些(🅾)本不该(✊)学校(xiào )三令五申来管,学校在寝室管(✳)理上(shàng )下了大功(❣)夫——说着两(🤛)手一展,表示(shì(📸) )下的功夫足有那么大。但是,现在的学生(🚜)自我意(yì )识太强,我行我(👙)素,学(✖)校的(👝)制度再完善(📊),也无法让他们(📸)自(zì )我约(🍟)束,学校也很为难。这是双方的事,更(🍂)重要(yào )的是学生的自觉配合。