林雨(🍎)翔不知(zhī )道后面的话是好是坏,一(yī )时不好(💜)摆表(❔)情。胡教导好(hǎo )不容易翻到一篇,说:我随便翻一篇,你看——你说学校的(☕)管理(lǐ )工(gō(🦄)ng )作不严,晚(♈)上(🔮)熄灯后其他寝室(😠)(shì )吵闹。这些本不该学校三令五申(😄)来(🔳)管,学校(💽)在寝室管理上下了大(dà )功夫(💡)——说着两手一(yī )展,表(🔝)示下的功夫足(🤴)(zú )有那么大。但(🛏)是(🌅),现在(⏩)的学生自我意识太(🐆)强,我(🍷)行(😑)我(🕘)素,学校的制(zhì )度再完(🚊)善,也无法让他们自我约(yuē )束,学(xué )校(🛫)也很为(📀)(wéi )难(🕞)。这是双方的事,更(🚃)重要的是学生(shēng )的自觉配(pèi )合。